Oila bilan sayohat qilishda madaniy mashg'ulotlar muhim

Bolalar bilan sayohat qilish hech qanday sinfda takrorlanmaydigan o'rganish eshikini ochadi. Oilalar yangi mamlakat yoki hududga kirganda, ular turli tillar, oziq-ovqat, ijtimoiy normalar va fikrlash usullariga duch kelishadi. Bu tajribalar bolalar dunyoni va uning o'rinini qanday ko'rishlarini shakllantiradi. Bolalar tendensiyalari tashkiloti tadqiqotlari Flt:1 ning ko'rsatkichlariga ko'ra, kichik yoshdan madaniy ijtimoiylashtirishni olgan bolalar o'zlariga nisbatan kuchli o'z qadr-qimmatini va xilma-xillikka nisbatan ijobiy munosabatlarni rivojlantiradilar. Bolalarga sayohat paytida turli madaniyatlar haqida o'rgatish orqali ota-onalar oddiy ta'tilni umrbod hamdardlik, qiziqish va global onglilik uchun asosga aylantirishi mumkin.

Bu o'zgarishlar o'z navbatida, o'zlarining madaniy o'zgarishlarini o'zlashtirishda muhim o'rinni egallaydi. Bu o'zgarishlar o'z navbatida, o'zlarining madaniy o'zgarishlarini o'zlashtirishda muhim o'rinni egallaydi.

Oilangizni ketishdan oldin madaniy mashg'ulotlarga tayyorlash

Eng samarali madaniy o'rganish samolyotga tushishdan yoki mashinaga tushishdan ancha oldin boshlanadi.

Yoʻlni birgalikda oʻrganing

Bolalaringizga tashrif buyurmoqchi bo'lgan mamlakat yoki mintaqa haqida o'rganishga yordam bering. Ular kutubxonadan kitoblarni tanlashga, yoshga mos hujjatli filmlarni tomosha qilishga yoki interaktiv veb-saytlarni kashf etishga ruxsat bering. Ular tabiiy ravishda qiziqadigan mavzularga e'tibor qarating, masalan, mahalliy yovvoyi hayvonlar, sport, kiyim-kechak yoki bolalar o'yinlari. Kichik bolalar uchun joydagi kundalik hayotni ko'rsatadigan rasm kitoblarini qidiring. Katta bolalar uchun tarix, siyosiy landshaft yoki yirik madaniy bayramlarni tushuntiradigan tarkibni toping. Bu asoslar ma'nolarni haqiqiy kutishlarga aylantiradi, tashvishni kamaytiradi va hayajonni oshiradi.

Oila sifatida asosiy soʻzlarni oʻrganing

Mahalliy tilda bir nechta so'zlarni o'rganish hurmat va eshiklarni ochishning eng oddiy usullaridan biridir. Salom, rahmat, iltimos, xayr, va bu qancha pulni sarflaydi. Ular bilan birga ovqatlanish yoki ketishdan oldingi haftalarda mashina bilan sayohat qilish paytida mashq qiling. Buni o'yinga aylantiring, to'g'ri izohlash yoki so'zlarni esda tutish uchun nuqtalar bering. Bolalar kelib, ushbu so'zlarni haqiqiy odamlar bilan ishlatganda, ular darhol aloqadan bahramand bo'lishadi. Hatto salomlashda qo'pollik ko'pincha mahalliy aholi tomonidan tabassum va dalda beradi, bu ishonchni oshiradi va harakat qilishning qadrini kuchaytiradi.

Madaniy farqlar haqida ochiqdan-oydin gapiring

Borishdan oldin, farzandlaringiz bilan o'zingizni qanday qilib boshqacha yoki noqulay his qilishingiz mumkinligi haqida gaplashing. Boshqa joylarda odamlar turli ovqatlarni yeyishi, turli kiyinishi yoki xushmuomalalik qoidalariga rioya qilishi mumkinligini tushuntiring.

Sayohatda madaniyatni o'rgatishning usullari

Har safarda bo'lganingizda, har bir daqiqa o'rganish imkoniyatini beradi. Muhim narsa, har bir faoliyatni rasmiy darsga aylantirmasdan, madaniy ta'limga niyat bilan yaqinlashishdir. Eng kuchli o'rganish tabiiy ravishda tajriba va suhbat orqali sodir bo'ladi.

Mahalliy bayramlarda ishtirok etish

Sayyorada bo'lishdan oldin mahalliy tadbirlar kalendarlarini tekshirib ko'ring va tashrif buyuruvchilar uchun ochiq bo'lgan festivallar, paradlar, bozorlar yoki diniy bayramlarga borishni rejalashtiring. Ushbu tadbirlar musiqa, raqs, oziq-ovqat va jamoat ruhining zich dozasini taklif etadi. Bolalar madaniy ifodani eng quvonchli shaklida ko'rishadi va ular ko'pincha raqs, an'anaviy kiyim-kechakni sinab ko'rish yoki maxsus taomlardan tanovul qilish orqali to'g'ridan-to'g'ri ishtirok etishadi.

Ishlab chiqish va sinflarni o'tkazish

Ko'pgina joylarda bolalar hunarmandchilikni o'rganish, mahalliy taom tayyorlash yoki an'anaviy san'at shaklini mashq qilish uchun oilaviy mashg'ulotlar mavjud. Shunga o'xshab, bolalar barcha hissiyotlarni o'z ichiga olgan va aniq bir narsa ishlab chiqaradigan oshxonada mashg'ulotlar o'tkazishadi. Bolalar mahalliy ingredientlar, oshxona texnikasi va umumiy ovqatlanishning ijtimoiy ahamiyati haqida o'rganishadi.

Mahalliy bozor va oziq-ovqat do'konlariga tashrif buyuring

Mahalliy bozorga yoki oziq-ovqat do'koniga sayohat qilish sayyohlarning ko'pincha o'tkazib yuboradigan kundalik hayotga bir darcha ochib beradi. Bolalaringiz bilan do'stxonalar orqali yuring va ulardan o'z supermarketlaridan nima farq qilayotganini payqashlarini so'rang.

Jamoat transportidan foydalaning va atrofni o'rganing

Avtobus, poezd, taksi yoki tuk-tukda sayohat qilish bolalar uchun shaharda mahalliy aholi qanday harakatlanishini tushunishga yordam beradi. Shuningdek, u ularni kundalik hayot ritmiga, shu jumladan ishga borish, maktabda o'qish va bozorga sayohatlarga duchor qiladi. Turistik tumanlar emas, balki turar joylar orqali yuring. Uylar qanday qurilganini, odamlar uyda qanday kiyinishlarini va bolalar qanday o'ynashganini ko'ring. Ushbu kuzatishlar bolalarga ular ko'rgan odamlar hikoyadagi belgilar emas, balki o'zlarining o'ziga o'xshash odatlari, oilalari va tashvishlari bo'lgan haqiqiy shaxslar ekanligini tushunishga yordam beradi.

Mahalliy odam kabi ovqatlaning

Ovqat - yangi madaniyatga kirishning eng qulay va esda qoldirmaydigan joylaridan biridir. Bolalaringizni mahalliy taomlarni sinab ko'rishga undiring, lekin ularni majburlamang. Mahalliy uslubda tayyorlangan mashhur ingredientlardan boshlang, masalan, qovurilgan go'shtlar, shoz taomlari yoki non. Restoran xodimlari yoki bozor sotuvchilaridan taomlar qanday tayyorlanishini va qachon an'anaviy ravishda iste'mol qilinishini tushuntirishlarini so'rang. Mahalliy bayramlarda, diniy amaliyotlarda va oilaviy hayotda oziq-ovqatning rolini muhokama qiling. Agar farzandlaringiz o'zlarining o'ziga xos ovqatlanishini xohlasangiz, ingredientlarni ko'rishlari va ularni pishirishni ko'rishlari mumkin bo'lgan ko'cha ovqat yoki bozor stullarini qidiring. Ko'rgi tajriba ko'pincha qarshilikni kamaytiradi va qiziquvchanlikni uyg'otadi.

Ijtimoiy meʼyorlarni kuzatish va muhokama qilish

Har bir madaniyatda shaxsiy joy, ko'z aloqasi, salomlashish, tikish va jamoatdagi xulq-atvor borasida yozilmagan qoidalar mavjud. Buni farzandlaringizga tinchlik va hukmsiz ravishda ko'rsating.

Yoshga mos madaniy o'quv faoliyati

Farqli o'sish bosqichidagi bolalar ma'lumotlarni turlicha qabul qilishadi.

Maktabgacha bo'lganlar (3 yoshdan 5 yoshgacha)

Kichik bolalar hissiy tajribalar, takrorlash va o'yin orqali eng yaxshi o'rganadilar. Kiyim-kechak, musiqa, hayvonlar va oziq-ovqat kabi madaniyatning aniq, ko'rinadigan jihatlariga e'tibor qarating. Sayrdan oldin va davomida maqsadga yo'naltirilgan rasm kitoblarini o'qing. Mahalliy tilda oddiy qo'shiqlarni kuylang. Ularga matolarga tegishga, yangi mevalarni tanlashga va an'anaviy raqslarni tomosha qilishga ruxsat bering. Ushbu yoshda maqsad chuqur tushunish emas, balki ijobiy ta'sirdir. tushuntirishlarni qisqa saqlang va ularni bola hozir ko'ra oladigan yoki tutishi mumkin bo'lgan narsaga bog'lang. Siyosat yoki din kabi ma'nolardan qoching. Buning o'rniga, bu mamlakatda odamlar don o'rniga raqs uchun non yeyishadi yoki bolalar ko'chalarda futbol o'ynaydigan narsalarni ayting.

Boshlang'ich yoshdagi bolalar (6-11 yoshgacha)

Maktab yoshidagi bolalar murakkabroq g'oyalarni tushunib, tarkibiy faoliyatlardan zavqlanishlari mumkin. Siz tashrif buyurayotgan madaniyatning xalq hikoyalari, afsonalari va afsonalarini o'rgating. O'sha hududdagi tilda ularga bir nechta so'zlarni o'rgating va ularni do'kon egalari yoki xizmatkorlar bilan birga ishlatishga undang.

O'smirlar va o'smirlar (12 yoshdan katta)

Katta bolalar va o'smirlar tarix, iqtisodiyot, ijtimoiy adolat va madaniy shaxs haqida nuansli suhbatlarga tayyor.Surajdan oldin joy haqida yangilik maqolalarini o'qishga undang.O'sha joydagi do'kon egasi, yo'lboshchi yoki uy egasi bilan o'z hayoti va istiqbollari haqida suhbatlashish uchun ularni taklif qiling.O'sha joy bilan bog'liq tadqiqot mavzusini ularga tayinlang, masalan, kolonial tarix, mahalliy an'analar yoki atrof-muhit muammolari.O'sha yosh guruhga har kuni o'ylangan maqola yozish yoki qisqa videodagini yozib olishni so'rang.Bu yosh guruhi o'rganishida mas'uliyat va avtonomiya berishdan foyda oladi, masalan, jamoat transportida sayohat qilish yoki ovqatni mustaqil ravishda buyurtma qilish.

Ota-onalar madaniy hurmatni qanday namoyon etishlari mumkin

Bolalar atrofidagi kattalarni kuzatish orqali ularning nuqtai nazarini va xulq-atvorini o'zlashtiradi.

  • Shubhasiz va ochiq bo'ling. Siz tashrif buyuradigan odamlar va joylarga chinakam qiziqish ko'rsating. O'zingizdan savollar bering va farzandlaringiz siz ularni o'rganayotganingizni ko'rishlariga imkon bering.
  • Xuddiy, g'alati yoki qadimiy so'zlardan qoching. Buning o'rniga, biz odatdagidan farq qiladigan, qiziqarli yoki men buni hech qachon ko'rmagan so'zlardan foydalaning.
  • Mahalliylar bilan xushmuomala ravishda muloqot qiling. Rahmat ayting, tabassum qiling va kerak bo'lganda ko'z aloqasi qiling. Kichik muloqotlarda ham mehmondo'stlik uchun minnatdorchilikni ko'rsating.
  • ]Xoʻr-xotirjamlikni ragʻbatlantiring. Bolalaringizdan uylariga tashrif buyuruvchi kelib, hurmatsizlik yoki chalgʻitadigan tarzda yursa, qanday his qilishlarini tasavvur qilishlarini soʻrang.
  • Shakkalar haqli javob bering. Ba'zi madaniy amaliyotlarni tushuntirish qiyin bo'lishi mumkin, ayniqsa qashshoqlik, tengsizlik yoki tarixiy nizolar bilan bog'liq. Yoshga mos darajada javob bering va biror narsani bilmaganingizda tan oling. Uni birgalikda o'rganish imkoniyati sifatida foydalaning.

Yo'lda duch kelgan muammolar va tushunmovchiliklar

Hatto madaniyat jihatidan eng sog'lom oilalar ham g'alati, noqulay yoki xafa bo'lgan paytlarga duch kelishadi.

Tilga qarshiliklar

Agar siz so'zlar orqali muloqot qila olmasangiz, gestlarga, yuz ifodasiga va rasmlarga tayaning. O'zingiz bilan frazalar kitobini olib yuring yoki tarjima qilish dasturidan foydalaning. Bolalarga sabrli bo'lishga va o'zlarini sekin-sakin takrorlashga yoki boshqa so'zni sinab ko'rishga o'rgating.

O'zgacha urf-odatlar va ijtimoiy me'yorlar

Siz ham o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o'zingizning o

O'zingizni ko'p tashvishlangan yoki uyni sog'inib qolganingiz

Madaniy mashg'ulotlar, ayniqsa, kichik bolalar uchun kuchli bo'lishi mumkin. Ko'rinishlar, tovushlar, hidlar va umidlarning doimiy yangiligi charchatish yoki tashvishlarga olib kelishi mumkin.

Kambag'allik yoki tengsizlikka guvohlik berish

Ayrim hududlarga sayohat qilish bolalarni ilgari ko'rmagan iqtisodiy qiyinchiliklarga duchor qilishi mumkin. Bu tajribalar chalg'itadigan va hissiy jihatdan og'ir bo'lishi mumkin. Hamma bir xil resurslarga ega emasligi haqidagi haqiqatni muhokama qilib, ularga tayyorlaning. Tanishgan odamlarning qadr-qimmati va chidamliligiga e'tibor qarating, ularni qurbonlar sifatida tasvirlashning o'rniga. Mahalliy sotuvchilardan sotib olish yoki jamoat tashkilotlariga ehson qilish kabi kichik mehribonlik harakatlarini rag'batlantiring, lekin achchlik yoki ustunlik hissi paydo bo'lishdan qoching. Ushbu paytlarni minnatdorlik, adolat va butun dunyodagi odamlar bir-birini qo'llab-quvvatlash usuli haqida suhbatlash uchun foydalaning.

Uyga qaytganingizdan keyin madaniy o'rganishni kengaytirish

Sayohatning oxiri madaniy ta'limning oxiri degani emas. Aslida, sayohatdan keyingi davrda ko'plab darslar chuqurlashadi va bolaning kimligini o'z ichiga oladi. Oilalar kundalik faoliyat orqali global ongni rivojlantirishni davom ettira oladilar.

Hisoblar va fotosuratlar

Farzandlaringizni o'zlarining sayohat tajribalarini oila a'zolari, do'stlari va sinfdoshlari bilan baham ko'rishga undiring. Ulardan sevimli fotosuratlarini yoki xotiralarini tanlab olishlarini so'rang va nega ular uchun muhim ekanini tushuntiring.

Yo'nalishdagi retseptlar

Oilangiz sayohat paytida zavqlanadigan taomlarni qayta ko'rish. Birga retseptlarni qidiring, etnik oziq-ovqat do'konlarida ingredientlarni sotib oling va oila sifatida pishiring.

San'at, musiqa va adabiyotlarni o'rganing

Ish yoki haydovchi bo'lganda, o'sha hududdagi musiqa tinglang. O'sha hududdagi san'atlarni o'z ichiga olgan muzeylar yoki madaniy markazlarga tashrif buyuring. O'sha hududdagi yoki o'sha madaniyatdan kelgan mualliflar tomonidan yozilgan kitoblarni o'qing. Ushbu faoliyatlar aloqani tirik saqlab, vaqt o'tishi bilan yanada boyroq tushunchaga ega bo'ladi. Bolalar muayyan madaniyatga bo'lgan qiziqishlarining uzoq davom etadigan xobbi yoki akademik e'tiborga aylanishini aniqlashi mumkin.

Mahalliy madaniy jamoalar bilan aloqa

Ko'p shaharlarda diaspora aholisini ifodalaydigan madaniy uyushmalar, diniy markazlar yoki jamoatchilik guruhlari mavjud. Festival, oshpazlik sinflari yoki til almashish tadbirlariga qatnashing. O'z jamoangizdagi manzildagi odamlar bilan uchrashish davomli bo'lib, tushunchani chuqurlashtiradi. Bu shuningdek, farzandlaringizga madaniy xilma-xillik nafaqat chet elda topilgan narsa, balki uydan yaqinroq mavjudligini ko'rsatadi.

Keyingi safaringizni o'rganish uchun rejalashtiring

Oilangiz madaniy tayyorgarlik va ishtirok etish borasida o'rganganlaringizni kelajakda sayohatlarni rejalashtirish uchun foydalaning. Agar farzandlaringiz Tailandda pishirish darslarini yaxshi ko'rishsa, ularni Marokada yoki Meksikada qidiring.

Bolalarga sayohat paytida turli madaniyatlar haqida o'rgatish ularning boshlariga faktlarni to'plash haqida emas. Bu ularga dunyoni hayrat, aloqa va umumiy insoniyat joyini ko'rishlariga yordam berish haqida. Har bir o'tkazilgan ovqat, har bir salom almashish va kuzatilgan har bir yangi an'ana ularning tushunchasining tubiga aylanadi. O'ylaydigan tayyorgarlik, faol ishtirok etish va ular bilan birga o'rganishga tayyorlik bilan ota-onalar har qanday sayohatni farzandlarning dunyoni va uning o'z joyini qanday ko'rishini shakllantiradigan chuqur darsga aylantirishi mumkin. sayohat bolalarning rivojlanishiga qanday ta'sir qilishi haqida yanada ko'proq o'qish uchun UNICEFning Erta bolalik rivojlanish dasturi va Yosh bolalar ta'limi assotsiatsiyasi tomonidan o'rganilgan resurslar yoshlarning madaniy ta'sirini qanday qilib rivojlantirishga arziydi. Bolalaringizning uyidagi saboqlari ularni dunyoga, kattalar va mehribonlik va mulohazalarga ko'proq ta'sir qiladi.