Table of Contents

Чому культурні іммерійні матки під час сімейного подорожі

Подорожуючи з дітьми відкриває двері для навчання, що не може реплікувати клас. Коли сім'ї крокують в нову країну або регіон, вони зустрічаються різні мови, продукти харчування, соціальні норми і способи мислення. Ці враження формують, як діти бачать світ і їх місце в ньому. Дослідження від Дитяча організація трендів] показує, що діти, які отримують культурну соціалізацію з раннього віку, посилюються самооцінки і більш позитивні ставлення до різноманіття. По навмисно навчаючи дітей про різні культури під час подорожі, батьки можуть перетворити простий відпочинок в основу для життя емпатії, кукіосності і глобальної свідомості.

Діти, які навчаються оцінити культурні відмінності рано краще обладнані для навігації більш з'єднаного світу. Вони ростуть розуміння, що митні зміни не тому, що одна справа і інша неправильна, але тому що люди пристосовуються до їх оточення, історії та цінностей в унікальних способів. Цей погляд зменшує упередженість і будує своєрідність відкритої довіри, що роботодавців, освітлювачі та цінності громад. За ці довгострокові переваги культурна освіта також робить поїздку більш корисним. Замість того, щоб кидати від одного атракціону до іншого, діти стають активними учасниками, які запитують питання, з'єднають з місцевими, і пам'ятають свої враження з чіткістю і змістом.

Підготовка до вашої сім'ї для культурної іммерії до вас

Найефективніший культурний навчання починається до того, як ви дошуєте літак або запакуйте автомобіль. Підготовка будує антіфікацію, надає контекст і дає дітям каркас для розуміння того, що вони будуть бачити і робити.

Дослідження призначення разом

Завоювати дітей в навчанні про країну або регіон, ви плануєте відвідати. Давайте їх обирати книги з бібліотеки, дивитися вікові документи або вивчити інтерактивні сайти. Зосереджувати на теми, які природно цікавлять їх, такі як місцева дика природа, спорт, одяг або дитячі ігри. Для молодших дітей дивляться на книжки з малюнками, які показують повсякденне життя в пункті призначення. Для старших дітей знайти зміст, який пояснює історію, політичні пейзажі або основні культурні свята. Ця мелодія перетворює абстрактні концепції в реальні очікування, зменшуючи занепокоєння і збільшення хвилювання.

Вивчіть ключові фрази як сім'я

Вчимося ручним словом в локальній мові є одним з найпростіших способів показати повагу і відкриті двері. Виберіть фрази, такі як hello, спасибі, будь ласка, заспокоїти і скільки це коштує. практикувати їх разом під час їжі або авто їде в тижні до вильоту. Включіть його в гру, присуджуючи точки для правильної промовлення або для запам'ятування фраз без підказок. Коли діти прибувають і використовують ці слова з реальними людьми, вони відчувають безпосередню нагороду з'єднання. Навіть розумна спроба на привітання часто приносить посмішки і заохочує від місцевих жителів, які будують впевненість і посилює значення намагаючись.

Дискусії культурні відмінності Openly

Перед тим як ви йдете, поговоріть з вашими дітьми про те, що може відчувати себе різним або незгодним. Негайно, що люди в інших місцях можуть їсти різні продукти харчування, плаття по-різному або дотримуватися різних правил полоітеності. Вражнити, що різні не означає дивний або неправильний, просто різні. Використовуйте приклади з власних сімейних традицій, таких як свята або їжі митниці, щоб ілюструвати, що кожна культура має власний спосіб зробити речі. Ця розмова встановлює тон з цікавості, а не судом, і вона готує дітей, щоб впоратися з дивакцією.

Стратегії для викладання культури під час подорожі

Якщо ви на дорозі, кожен момент пропонує можливість навчатися. Ключові слова: підхід до культурної освіти з наміром без перевороту кожної активності до формального уроку. Найпотужніше навчання відбувається природним шляхом через досвід та розмову.

Участь у місцевих фестивалях та урочистостях

Перевірити місцевих календарів подій перед тим як ви подорожі і плануєте відвідати фестивалі, паради, ринки або релігійні свята, які відкриті для відвідувачів. Ці події пропонують концентровану дозу музики, танцю, їжі та спільноти духу. Діти бачать культурні вирази у найбільш радісній формі, і вони часто отримують брати участь безпосередньо танцюючим, намагаючись традиційного одягу, або вибір спеціальних продуктів. Запитайте ваших дітей, які вони помітили про кольори, звуки та енергію. Порівняйте ці свята, які вони знають з дому, орієнтуючись на схожість, а також відмінності.

Ведуться майстерні та класи

Багато напрямків пропонують сімейні майстерні, де діти можуть навчитися ремісничому, готувати місцеву страву або практикувати традиційну мистецьку форму. Класи приготування особливо ефективні, тому що вони залучають всі почуття і виробляють щось відчутне. Діти дізнаються про місцеві інгредієнти, техніки приготування їжі, і суспільне значення спільних страв. Аналогічно, майстер-класи, такі як кулінарне виготовлення, ткацтво або маска живопис, навчають дітей про навички і матеріали, які були використані для поколінь. Ці практичні враження створюють спогади, які набагато яскравіше, ніж просто перегляд демонстрацій або відвідування музею.

Відвідати місцеві ринки та продуктові магазини

Подорож до місцевого ринку або магазину з локацій пропонує вікно в щоденне життя, яке туристичні пам'ятки часто пропускають. Прогуляйтеся траурами з дітьми і попросіть їх помітити, що відрізняється від власного супермаркету. Вказуйте несамовилі фрукти, овочі, спеції або упаковані товари. Скаргайтеся, як клімат, географія, і торговий вплив, які люди їсти. Давайте дітям вибрати закуску або інгредієнт, який вони ніколи не пробували. Ця проста активність вчить навички спостереження і відкриває розмови про сільське господарство, господарство, і харчова культура.

Використовуйте публічні перевезення та досліджувати сусідства

Їзда автобуси, поїзди, таксі, або тук-туки дають дітям відчуття, як локації переміщаються через своє місто. Також виставляє їх до ритму повсякденного життя, включаючи робочі місця, шкільні траси і ринкові поїздки. Прогулянка по житлових кварталах, не тільки туристичних районів. Зверніть увагу, як будуються будинки, як люди одягаються в домашніх умовах у громадському, і як діти грають. Ці спостереження допомагають дітям зрозуміти, що люди, які вони бачать, не є символами в історії, але реальні люди з рутинами, сім'ями, і стурбовані своїм власними.

Як стати місцевим

Їжа є одним з найбільш доступних і незабутніх точок входу в нову культуру. Заохочуйте своїх дітей спробувати місцеві страви, але не змушуйте їх. Починайте з знайомими інгредієнтами, приготованими в місцевому стилі, такими як м'ясні м'ясні страви, рисові страви або хліби. Задайте ресторанний персонал або постачальникам ринку, щоб пояснити, як готують страви і коли вони традиційно їдаються. Дискусує роль їжі в місцевих урочистостях, релігійних практиках і сімейному житті. Якщо ваші діти пікізовані їдалки, дивляться на вуличну їжу або ринкові стели, де вони можуть бачити інгредієнти і дивитися їх вареними. Візуальний досвід часто знижує стійкість іскриту.

Обстеження та дискусії соціальних норм

Кожна культура має непристойні правила про особисте місце, контакт очей, привітання, наконечник та громадська поведінка. Вказуйте ці з ваших дітей спокійно та без судів. Наприклад, в деяких країнах вона є грубою, щоб показати підошви ніг, а в інших очікувань буде видаляти взуття перед входом в будинок. Скарбуйте, що ці правила допомагають людям показати повагу і підтримувати гармонію. Запитайте ваших дітей, як вони відчувають про ці відмінності і чи можуть думати про подібні правила в своїй культурі. Ці дискусії будують емоційний інтелект і культурну обізнаність одночасно.

Програма розвитку культурології

Діти на різних стадіях розвитку поглинають інформацію різними способами. Пошиття вашого підходу до свого віку забезпечує, що уроки землі та палиці.

Дошкільні (Дії 3 до 5)

Молоді діти навчаються краще через сенсорні враження, повторення і грати. Зосереджувати на бетоні, видимі аспекти культури, такі як одяг, музика, тварини і продукти харчування. Читають книжки з малюнками, встановлених в пункті призначення до і під час подорожі. Сісти прості пісні в локальній мові. Нехай вони доторкнуться тканин, смак нових фруктів, і дивитися традиційні танці. У цьому віці ціль не глибоке розуміння, але позитивне вплив. Тримайте пояснення короткими і зв'язуйте їх до того, що дитина може бачити або торкнутися прямо зараз. Уникайте абстрактних концептів, як політика або релігія. Замість цього, кажуть речі, як люди тут з'їсть рису замість з'їсть замість з'їсть, або діти, або діти в цій країні часто грають на футбол у вулиці.

Елементарні-Вік Діти (Диво 6 до 11)

Учні діти можуть захопити більш складні ідеї і насолоджуватися структурованими діяльністю. Вступити фольклорні заклади, легенди і міфи від культури ви відвідуєте. Вчити їх кілька фраз на локальній мові і заохочувати їх використовувати з магазинниками або офіціантами. Дати їм маленьку камеру або журнал і попросити їх документувати речі, які здаються різними, цікавими або красивими. Дискусії причин за звичаї, наприклад, люди в деяких культурах харчуються своїми руками, використовувати помади, або чергуватися певними способами. Заохочувати їх запитати питання місцевих жителів при необхідності і допомогти їм обрамляти питання.

Дозатори та Підлітки (Вік 12 і Вгору)

Старші діти та підлітки готові до нуансових розмов про історію, економіку, соціальну справедливість та культурну ідентичність. Заохочувати їх читати новини статті про призначення до поїздки. Викликати їх до інтерв'ю місцевого краєзнавця, керівництва або приймаючого члена сім'ї про їх життя і перспективи. Призначають їх дослідницьку тему, пов'язаною з призначенням, такими як колоніальна історія, корінні традиції або екологічні проблеми. Запитайте їх писати рефлексивний есе або записувати короткі відео щоденно кожен день. Ця вікова група вигідна від відповідальності та автономії у їх навчанні, наприклад, навігацію громадського транспорту або замовлення їжі самостійно.

Як можна позначити культурну повагу

Діти поглинають ставлення і поведінки, спостерігаючи за ними дорослого. Ваш підхід до культурних відмінностей встановлює стандарт, як ваші діти будуть реагувати. Моделювання поваги не про те, що він ідеально і відобразиться.

  • Стайний цікавий і відкритий Висловлюєте справжній інтерес у людей і місцях, які ви відвідуєте. Запитайте самі, і дозвольте дітям бачити вас разом з ними.
  • Використовувати мову Уникайте слів, як дивний, або примітивний при описі культурних відмінностей. Замість, використовуйте фрази, такі як різні, з яких ми звикли, цікаві, або я ніколи не бачив, що до.
  • Політно з місцевими місцями Скажіть подяку вам, посмішку та зробіть контакт очей при відповідному. Показати вдячність за гостинність навіть при невеликих взаємодій.
  • Енциклопедія Запитайте своїх дітей, щоб уявити, як вони будуть відчувати, якщо відвідувач прибув до свого дому і поведінці, як здавалося б, незламний або плутанний. Допомагайте їм бачити ситуації з місцевих перспектив.
  • Попити чесно Деякі культурні практики можуть бути важко пояснити, особливо ті, що стосуються бідності, нерівності, або історичного конфлікту. Відповідь на віковий рівень, і визнайте, коли ви не знаєте щось. Використовуйте це як можливість вчитися разом.

Подорожі виклики та непорозуміння на дорозі

Навіть найкультурно чутливі сім’ї зустрінеться з моментами згубства, дискомфорту або розчарування. Ці моменти не збоюються, але можливості для зростання. Як ви ручите їм навчити дітей переживання і повагу.

Мови Бар'єри

Якщо ви не можете зв'язатися з словами, спираючись на жести, вирази обличчя та фотографії. Виконайте фразу книги або скористайтеся додатком для перекладу. Вчіть дітей, щоб бути пацієнтом і повільно повторити або спробувати інший слово. Покажіть їх, що стружка для спілкування не є розмаринами, це частина пригод. Багато найбільш пам'ятних з'єднань відбуваються через сміху і творчості.

Негайний Митно-соціальний Нормізм

Ви можете випадково розбити соціальний правило, наприклад, в'їзд до храму без видалення взуття або наконечника, коли він не очікуваний. Коли це відбувається, з'являються щирі і навчаються від досвіду. Скаргайтеся на ваших дітей, які кожен робить помилки, і які питання є готовність вчитися і робити краще наступного разу. Використовуйте інцидент як навчальний момент про злоякісність і повагу.

Почуття Overwhelmed або Homesick

Культурна занурення може бути інтенсивним, особливо для маленьких дітей. Постійна новинка пам'яток, звуків, запахів і очікувань може призвести до втоми або тривоги. Визначте ознаки рано, такі як заплітливість, дратівливість або виведення. Візьміть перерви коли потрібно. Знайти тихий парк, провести день в звичному стилі ресторан, або дозволити дітям дивитися шоу в своїй мові. Змініть їх, що це важливо відчувати себе перестаре і що сім'я в ній разом. Короткий відпочинок часто відновлює енергію і відкритість.

Витончений похил або нерівність

Подорож до певних регіонів може вигнати дітей до економічної важкості, які не бачили раніше. Ці враження можуть бути конфесенціальними і емоційно важкими. Підготуйтеся до них, обговорюючи реальність, яка не всі мають однакових ресурсів. Зосереджуватися на гідності і стійкості людей, які ви зустрічалися, а не заважаючи їх як жертви. Заохочувати невеликі дії доброти, такі як покупка місцевих постачальників або пожертвування громад організаціям, але не уникаючи створення почуття пітності або підвищеності. Використовуйте ці моменти, щоб розповісти про вдячність, справедливість і способи людей по всьому світу підтримують один одного.

Повернемося до нас

По закінченню поїздки не потрібно означатися з закінченням культурної освіти. Насправді, період після подорожі, коли багато уроків поглиблюються і стають частиною дитячого ідентичності. Сім'ї можуть продовжуватися натурбувати глобальну обізнаність через повсякденні заходи.

Історії та фото

Заохочуйте своїх дітей, щоб поділитися своїми досвідом подорожі з сім'єю, друзями та однокласниками. Задайте їх вибрати улюблену фото або пам'ять і поясніть, чому вона має значення для них. Цей процес посилює те, що вони навчилися і будує впевненість у спільному майбутньому. Розглядайте створення сімейної фото книги або цифрового альбому, який включає в себе прикмети, написані вашими дітьми.

Рецепти приготування з місця призначення

Відтворити страви вашої сім'ї насолоджуються під час подорожі. Подивіться рецепти разом, магазин для інгредієнтів в магазинах етнічної локації, і варіть як сім'ю. Акт приготування і спільного харчування зберігає сенсаційні спогади живим і вводить сибли або друзів, які не подорожували на культуру. Також посилює ідею, що культурна привабливість триває, не обмежуючись відпусткою.

Вивчайте мистецтво, музику та літературу

Слухати музику з місця призначення під час здійснення хору або водіння. Відвідайте музеї або культурні центри, які мають мистецтво з цієї області. Читає книги, викладені в країні або написані авторами з цієї культури. Ці заходи зберігають з'єднання живим і будують більш насичене розуміння протягом часу. Діти можуть виявити, що їх інтерес до певної культури росте в останні хобі або академічний фокус.

З’єднуйся з місцевими культурними громадами

Багато міст мають культурні об’єднання, релігійні центри, або громади, що представляють популяції діаспори. Забутий фестиваль, клас приготування або мовний обмін. Зустріч людей з місця призначення у Вашому співтоваристві забезпечує безперервність та глибоке розуміння. Також вона показує ваші діти, які культурне різноманіття не тільки щось ви знайдете за кордоном, вона існує близько до дому.

Плануйте свою наступну подорож з уроками у розумі

Якщо ваші діти люблять кулінарні заняття в Таїланді, дивляться на них в Марокко або Мексиці. Якщо вони насолоджувалися вивченням історії в Римі, поширюйте це в Афіни або Стамбул. Кожна поїздка будується на останньому, створюючи основу глобальних знань і впевненості, які будуть служити вашим дітям протягом усього життя.

Вчитися дітей про різні культури під час подорожі не про що красти факти в голову. Це допомагає їм бачити світ як місце чудеса, з'єднання та спільне людства. Кожен прийом поділився, кожен вітання обмінюється, і кожна нова традиція спостерігалася на тканину їх розуміння. З продуманою підготовкою, активним залученням, а готовність вчитися поряд з ними, батьки можуть перетворити будь-яку подорож в глибокий урок, який формує, як діти бачать світ і їх місце в ній. Для подальшого читання про те, як подорожі впливає розвиток дитини, ресурси з UNICEF Ранній дитячий сад[F2 [F]