ခရီးစဉ် စီမံကိန်းတွင် ကလေးများကို ပါဝင်စေရန် နည်းလမ်း

၃။ ကလေးများ ဘတ်ဂျက်ကို သတ်မှတ်ပေးကြရန် ကူညီပေးပါ။

ဘတ်ဂျက်ချမှတ်ခြင်းသည် မိဘများက ကလေးများထံမှ ကာကွယ်ပေးသည့် အပိုင်းဖြစ်သော်လည်း ခရီးသွားစီမံကိန်းချမှတ်ခြင်းသည် သင်ကြားပေးနိုင်သော တန်ဖိုးအရှိဆုံး သင်ခန်းစာများတွင် တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါကို ကစားပွဲတစ်ခုအဖြစ် ရိုးစင်းစေပါ။ ခရီးစဉ်အတွက် စုစုပေါင်း ဘတ်ဂျက် (လေယာဉ်၊ တည်းခိုခန်း၊ အစားအစာ၊ လှုပ်ရှားမှုများနှင့် အမှတ်တရပစ္စည်းများပါ ၀ င်) ဖြင့် စတင်ပါ။ ထိုကိန်းဂဏန်းကို စာမျက်နှာပေါ်တွင်ရေးသားပါ။ ထို့နောက်ခန့်မှန်းထားသော ပမာဏများရှိသည့် အိုးအဖြစ် အမျိုးအစားများကို စာရင်းပေးပါ။ ကလေးကို လှုပ်ရှားမှု အိုးထဲက သုံးရန် ဖိတ်ကြားပါ။ စျေးကြီးသော ပန်းခြံတစ်ခု ရွေးချယ်ခြင်းသည် အမှတ်တရဝယ်ခြင်း သို့မဟုတ် အထူး ညစာအတွက် ငွေနည်းနည်းနည်းကို ဆိုလိုကြောင်း ရှင်းပြပါ။ ဤတိကျသော trade-off သည် ကလေးများအား အရှေးစားမှုဝန်းကျင်တွင် ဦးစားပေးရန် သင်ကြားပေးသည်။ ငယ်ရွယ်သူများအတွက်တော့ ပိုက်ဆံကစားခြင်း သို့မဟုတ် အမြင်ပိုင်း pie chart ကိုအသုံးပြုပါ။ အသက်ကြီးသူများအတွက်တော့ ရိုးရှင်းသော spreadsheet တွင် ကုန်ကျစရိတ်များကို ခြေရာခံစေပါ။ ခရီးသွားမှုဖြစ်ပွားပြီး သူတို့ရွေး

(၄) လမ်းကြောင်းကို အတူတကွ ဖန်တီးပါ။

ကလေးတိုင်းကို အနည်းဆုံးတစ်နှစ် (သို့) နှစ်ခုလောက် လုပ်ဖို့လိုအပ်တဲ့ အပိုင်းတွေမှာ စကားပြောခွင့်ပေးပါ။ တစ်ပတ်ကြာခရီးအတွက် မိသားစုဝင်တိုင်းက ဆွဲဆောင်မှုတစ်ခု၊ စားသောက်ဆိုင်တစ်ခုနဲ့ အခမဲ့လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခု (ကူးတာ (သို့) လမ်းလျှောက်တာလို) ရွေးချယ်နိုင်သည်။ နေ့စဉ်အစီအစဉ်ကို ပိုစတာကြီးတစ်ခု (သို့) မျှဝေထားတဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ်အက္ခရာတစ်ခုမှာ အတူတကွရေးသားပါ။ အထူးသဖြင့်ကလေးငယ်တွေအတွက်အရေးကြီးတဲ့ သတ်မှတ်ထားတဲ့ အနားချိန်ကို တည်ဆောက်ပြီး အလိုလိုရှာဖွေမှုအတွက် ပွင့်လင်းတဲ့နေရာအနည်းငယ်ထားပါ။ ကလေးတွေဟာ သူတို့ရွေးချယ်တဲ့လုပ်ဆောင်မှုကို ပုံနှိပ်အစီအစဉ်မှာ တကယ်တွေ့တဲ့အခါ သူတို့ပိုင်ဆိုင်မှုခံစားချက်တစ်ခု ခံစားမိစေတယ်။ ပဋိပက္ခတွေရှိရင် (ကလေးနှစ်ယောက်က မတူညီတဲ့အရာတွေအတွက် တစ်နေ့တည်းလိုချင်တယ်) သူတို့ကို ညှိနှိုင်းခွင့်ပြုပါ။ ဒီလုပ်ငန်းစဉ်က ချုပ်ဆိုချက်တစ်ခုမှာရှိတဲ့ မိနီအိတ်တန်းပါ။

၅. အဖွဲ့တစ်ခုအဖြစ် စုစည်းပြီး ပြင်ဆင်ပါ။

Packaging သည် ကလေးများအတွက် စည်းရုံးရေးနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေး တာဝန်ရှိမှုများကို ကျင့်သုံးရန် အခွင့်အလမ်းဖြစ်သည်။ ကလေးတစ်ဦးစီကို အလှူအတန်း (အဝတ်အစား၊ အိမ်သာပစ္စည်းများ၊ ဖျော်ဖြေရေး) သို့ ခွဲဝေထားသော လှုပ်ခါမှုအိတ် (သို့မဟုတ်) ကျောပိုးအိတ် (သို့) ရိုးရှင်းသော Packaging စာရင်းတစ်ခုပေးပါ။ သူတို့ဘယ် T-shirt သို့မဟုတ် စာအုပ်ကိုယူဆောင်လာရမလဲဆိုတာ သင့်တင့်တဲ့ နယ်နိမိတ်အတွင်း ရွေးချယ်ခွင့်ပြုပါ။ ခရီးသွားအိတ် ကို snacks, headphones နှင့်အဖြည့်အပြောင်းအပြောင်းတစ်ခုနှင့်အတူအပြောင်းအလဲအပြောင်းအလဲအပြောင်းအလဲတစ်ခုခုကို ပြင်ဆင်ခွင့်ပြုပါ။ ဒါက သင့်အလေးချိန်ကို လျှော့ချရုံသာမက ခရီးသွားစွမ်းဆောင်မှုရှိကြောင်းလည်း သင်ပေးသည်။ ဒါ့အပြင် ကလေးတစ်ဦးကို လက်မှတ်စစ်ဆေးသူ (ကူးလက်မှတ်၊လက်မှတ်၊ အတည်ပြုချက်) နှင့် အခြားသူကို လေယာဉ် သို့မဟုတ် ကားဟိုတယ်အတွက် စာရွက် ညှိနှိုင်းသူ အဖြစ်ခန့်အပ်ပါ။ ဒီခန်းကအဖွဲ့ဝင်အလုပ်ကို တည်ဆောက်ပြီး လူတိုင်းကို ထွက်ခွာချိန်ထိ ပါဝင်စေသည်။

ကလေးများ ပါဝင်ရန် အသက်အလိုက် နည်းဗျူဟာများ

အထွေထွေ အခြေခံမူတွေဟာ အသက်အလိုက် အလုပ်ဖြစ်ပေမဲ့၊ တချို့ နည်းဗျူဟာတွေဟာ အထူးသဖြင့် သီးခြား ဖွံ့ဖြိုးရေး ပြတင်းပေါက်တွေအတွက် ထိရောက်ပါတယ်။

ကျောင်းမတိုင်မီ ကလေးများ (အသက် ၃၅ နှစ်)

ဒီအသက်အရွယ်မှာ ကွန်ကရစ်နဲ့ အမြင်ပိုင်း အစီအစဉ်ချဖို့ ဆက်လုပ်ပါ။ စက္ကူကွင်းဆက်တစ်ခုကနေ လုပ်ထားတဲ့ နောက်ပြန်တွက်ချက်မှု အစဉ်ကိုသုံးပြီး နေ့စဉ်ကွင်းဆက်တစ်ခု ဖယ်ရှားပါ။ မြေပုံပေါ်က စတစ်ကာတွေထည့်ခြင်း (သို့) ခရီးသွားပုံစာအုပ်တစ်ခုမှာ စာမျက်နှာတွေကို လှည့်ခြင်းဖြင့် သူတို့ကို ကူညီစေပါ။ ကလေးငယ်အတွက်အဆင်ပြေတဲ့ သက်တောင့်သက်သာတွေရှိတဲ့ ရေကူးကန်တွေ၊ ကစားကွင်းတွေ၊ ကလေးငယ်တွေအတွက်ကလပ်တွေရှိတဲ့ တည်းခိုခန်းတစ်ခုကို ရွေးချယ်ပါ။ ဒီတော့ သူတို့အိပ်ရာ ဆုံးဖြတ်ချက်မှာ ပါဝင်နိုင်ဖို့ပါ။ ခရီးစဉ်အတွင်းမှာ နေ့စဉ်တစ်နေ့ရဲ့ အရောင်ကို ရွေးချယ်ခြင်း (သို့) ကလေးလုံခြုံတဲ့ ကင်မရာနဲ့ ဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်းလို ရိုးရှင်းတဲ့ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခု ဦးဆောင်စေပါ။ သူတို့ရဲ့ ပါဝင်မှုက အသိဉာဏ်ဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးပွဲထက် အာရုံသိမြင်မှု ပါဝင်မှုအကြောင်း ပိုပါတယ်။

ကျောင်းသူအရွယ် ကလေးများ (အသက် ၆၀)

ဒီကလေးတွေဟာ စီမံကိန်းတွေနဲ့ တာဝန်ကို ကြိုက်တယ်။ သူတို့ကို သုတေသနအကြောင်းအရာတစ်ခု သတ်မှတ်ပါ: ပန်းတိုင်က မွေးဖွားတဲ့ တိရိစ္ဆာန်တွေ၊ အစဉ်အလာ အစားအစာတွေ၊ ဒေသခံ ဒဏ္ဍာရီတွေပေါ့။ သူတို့မြင်ချင်တဲ့ ပစ္စည်းတွေနဲ့အတူ ခရီးသွားဘင်ဂိုကဒ်တစ်ခုကို ဒီဇိုင်းဆွဲခွင့်ပြုပါ။ သူတို့ဟာ အစာစားစရာ (သို့) အမှတ်တရတွေအတွက် နေ့စဉ် ဘတ်ဂျက်နည်းနည်းကို စီမံခန့်ခွဲဖို့လည်း ကူညီနိုင်ပါတယ်။ စီမံကိန်းအဆင့်မှာ လှုပ်ရှားမှု ရွေးချယ်မှု နှစ်ခု (သို့မဟုတ်) သုံးခုပေးပြီး သူတို့ကို ရွေးချယ်ခွင့်ပြုပါ။

ဆယ်ကျော်သက် (အသက် ၁၁ နှစ်ကျော်)

ဆယ်ကျော်သက်တွေဟာ လွတ်လပ်မှုနဲ့ ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာကို လိုချင်ကြတယ်။ အဆင့်မြင့်ဆုံးဖြတ်ချက်တွေမှာ ပါဝင်စေပါ။ ခရီးသွားနေရာ ရွေးချယ်မှု၊ လေယာဉ်ခရီးစဉ်၊ ဟိုတယ်နဲ့ Airbnb၊ သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးပုံစံ၊ နှုန်းအလျားတောင်ပါ။ ဘတ်ဂျက်နဲ့ အချိန်ဇယားနဲ့ တစ်ရက်ခွဲခရီးစဉ် စီစဉ်ဖို့ သူတို့ကို စိန်ခေါ်ပါ။ သူတို့ရဲ့အမြင်ကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းက သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်တန်ဖိုးကို သိသိသာသာ တိုးမြှင့်ပေးပါတယ်။ လူငယ်တွေရဲ့ ဒေသတွင်းယဉ်ကျေးမှု၊ လူမှုရေးကိစ္စရပ်တွေ၊ կամ စေတနာ့ဝန်ထမ်း အခွင့်အလမ်းတွေအကြောင်း သင်ယူတာလည်း နှစ်သက်ကြတယ်။ ဒီတော့ ဒီထောင့်တွေကို သုတေသနပြုဖို့ သူတို့ကို တိုက်တွန်းပါ။ သူတို့ကို ခေါင်းဆောင်မှုအခန်းတစ်ခုပေးခြင်း မြေပုံတစ်ခုသုံးတဲ့ navigator သို့မဟုတ် မိသားစုကို စကားစုအနည်းငယ်သင်တဲ့ ယဉ်ကျေးမှုသံအမတ်လို ခရီးကို သူတို့ကိုယ်ပိုင် ခံစားစေတယ်။

ကလေးများက စီမံကိန်းကို ကူညီပေးကြသောအခါ သာမန်စိန်ခေါ်မှုများ ကို ကျော်လွှားခြင်း

ခရီးစဉ် စီမံကိန်းတွင် ကလေးများကို ပါဝင်စေရန် အမြဲတမ်း အဆင်ပြေမှုမရှိပါ။

• (FLT:0) မမှန်ကန်တဲ့ မျှော်လင့်ချက်များ: (FLT: 1) ကလေးတစ်ယောက်ဟာ Disney World ကို နေ့စဉ်သွားဖို့ အတင်းပြောနိုင်ပါတယ် မပြောဘဲ မပြောဘဲ ချေးငွေတွေကို ရှင်းပြပါ အွန်လိုင်း ကုန်ကျစရိတ် တွက်ချက်စက်တွေသုံးပြီး မြေပုံပေါ်က ခရီးစဉ် အချိန်အစုစုစုကို ပြပါ အဆိုပါ အတတ်နိုင်ပေမဲ့ နောက်တော့ ကမ်းခြေနဲ့ ဒေသတွင်းဈေးကွက်ကို ကျော်ဖြတ်ရမယ် ဘယ်ဟာက သင့်အတွက် ပိုကောင်းတယ်လဲ။
• ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်းအားလျော့ကျခြင်း: ရွေးချယ်မှုများစွာက ကလေးတွေကို လွှမ်းမိုးနိုင်သည်။ ပိုငယ်တဲ့ကလေးတွေအတွက် ရွေးချယ်မှု ၂ ခု သို့မဟုတ် ၃ ခုအထိ ကန့်သတ်ပြီး အသက်ကြီးသူတွေအတွက် အချိန်အခုံးအမှတ်အသားဖြင့် မဲပေးပါ။ ဥပမာ: သင်မှာ ဒီပြတိုက်သုံးခုထဲကတစ်ခုခုကို ရွေးချယ်ဖို့ ၁၀ မိနစ်ရှိသည်။ သင်မဆုံးဖြတ်နိုင်ရင် အမေနဲ့အဖေက သင့်အတွက်ရွေးချယ်လိမ့်မည်။
• ညီအစ်ကိုချင်းကြား သဘောထားကွဲလွဲမှု: သင်ကြားပါ သင်အတွက်တစ်ခု၊ ငါ့အတွက်တစ်ခု၊ ငါတို့အတွက်တစ်ခု ရွေးပါ။ နောက်ဆုံးရွေးချယ်ခဲ့တဲ့ကလေးက ဒီတစ်ကြိမ် ပထမဆုံး ကမ်းလှမ်းပါ မိသားစုကောင်စီတစ်ခုက ရိုးရှင်းတဲ့ လည်ပတ်တဲ့ ဥက္ကဋ္ဌနဲ့ဖြစ်စဉ်ကို တရားဝင်ပြုလုပ်နိုင်သည်။
• စိတ်ဝင်စားမှုမရှိခြင်း: ကလေးတိုင်းဟာ စီမံကိန်းချဖို့ ခုန်မသွားဘူး။ သူတို့ဟာ ဂရုမစိုက်ရင် အသေးစားစတင်ပါ။ စားပွဲတစ်ခုခု (သို့) နေ့လည်ပိုင်းလုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုခုမှာ ပါဝင်မှုတောင်းပါ။ တစ်ခါတစ်လေ ကလေးတွေဟာ ဒါကို သဘောကျခင် စီမံကိန်းချခြင်းရဲ့ ပျော်ရွှင်မှုကို ခံစားဖို့လိုပါတယ်။

ပညာပေးပြီး ဖျော်ဖြေပေးမယ့် ခရီးစဉ် စီမံကိန်းများ

ခရီးစဉ်ကို မှတ်မိစေရန် စီစဉ်ပေးပါ။

1. (FLT:0) Destination Diorama: (FLT: 1) ဖိနပ်သေတ္တာနှင့် လက်မှုပစ္စည်းများကို အသုံးပြု၍ ကလေးများ မြင်ချင်သော အမှတ်အသားတစ်ခု၏ 3D ပုံစံငယ်တစ်ပုံကို တည်ဆောက်စေပါ။
2. ခရီးစဉ်အတွင်း ရှာဖွေရန် ပစ္စည်းများ၊ လက္ခဏာများ သို့မဟုတ် အတွေ့အကြုံများအား စစ်ဆေးစာရင်းကို ဖန်တီးပါ။ ကလေးများက စီမံကိန်းအတွင်း စာရင်းကို ဒီဇိုင်းထုတ်ရန် ကူညီပေးရာ မျှော်မှန်းမှုကို တည်ဆောက်သည်။
3. ယဉ်ကျေးမှု ချက်ပြုတ် ည: ထွက်ခွာခြင်းမတိုင်မီ တစ်ပတ်အတွင်း မိသားစုတစ်စုအနေနဲ့ ပန်းတိုင်ကနေ အစဉ်အလာ အစားအစာတစ်မျိုး ချက်ပြုတ်ပါ။ ဒါက စီမံကိန်း အာရုံခံအတွေ့အကြုံထဲတွင် အရသာနှင့် အနံ့ကို သွင်းသွင်းတယ်။
4. Weather Watcher: ခရီးမတိုင်မီ နှစ်ပတ်အတွင်း ခရီးသွားနေရာအတွက် ရာသီဥတုခန့်မှန်းချက်ကို စောင့်ကြည့်ရန် ကလေးကို တာဝန်ပေးပြီး အဝတ်အစားပြင်ဆင်မှုများကို အကြံပြုပါ။ ဤသည်မှာ တာဝန်ရှိမှုနှင့် လက်တွေ့ကျသော အသိပညာကို တည်ဆောက်သည်။
5. Postcard Preview: မထွက်ခင် ကလေးတိုင်းဟာ သူတို့ကိုယ်တိုင် (သို့) သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ကို သူတို့တွေ့မြင်မယ်လို့ ထင်တာကို ဖော်ပြတဲ့ ပို့စ်ကတ်တစ်စောင်ရေးခိုင်းပါ။ ခရီးပြီးတဲ့အခါ သူတို့တကယ်ခံစားခဲ့တာကို သရုပ်ဖော်ပြီး နှိုင်းယှဉ်နိုင်ပါတယ်

ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းဖြင့် ခရီးစဉ် စီမံခြင်း၏ ပညာရေး အကျိုးကျေးဇူးများ

ခရီးစဉ်စီမံကိန်းသည် ဘဝအတတ်ပညာများအပြင် ကျောင်းများနှင့် ကလေးများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး ကျွမ်းကျင်သူများက တန်ဖိုးထားသော ပညာရေးအကျိုးဆက်များစွာနှင့် ကိုက်ညီသည်။ လက်တွေ့ကမ္ဘာစီမံကိန်းများတွင် ပါဝင်သော ကလေးများသည် စီမံကိန်း စီမံကိန်း၊ အဖွဲ့အစည်းနှင့် ပျော့ပြောင်းသော အတွေးအခေါ်တွင် အဖော်များကို ကျော်လွှားနိုင်ကြောင်း သုတေသနများကပြသည်။ ခရီးစဉ်စီမံကိန်းတွင် သင်္ချာ (ဘတ်ဂျက်၊ အချိန်ဇုန်များ), မြေပုံ (မြေပုံများ၊ အကွာအဝေးများ), စာတတ်ပညာ (ဖတ်ရှုခြင်း၊ သုံးသပ်ချက်များ၊ ခရီးစဉ်များကို ရေးသားခြင်း) နှင့် လူမှုရေးလေ့လာမှုများ (ယဉ်ကျေးမှုစံညွှန်းများ၊ သမိုင်း) တို့ပါဝင်သည်။ ငယ်ရွယ်သောကလေးများအတွက် ငွေစာရင်းနှင့် စာဖတ်ခြင်းအမှတ်များသည် စာတတ်ပညာနှင့် စာတတ်ပညာဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ခန်းများဖြစ်သည်။ အသက်ကြီးသူငယ်များအတွက် ခရီးသွားသတင်းအချက်အလက် အရင်းအမြစ်များကို အကဲဖြတ်ခြင်းသည် မီဒီယာစာတတ်ပညာကို သင်ကြားပေးသည်။

အဆုံးသတ်ချက်: အားလပ်ရက်ကို အတူတူ ခရီးသွားခြင်း

မိသားစုခရီးစဉ်မှာ နေရာသစ်တွေတွေ့ရုံတင်မဟုတ်ပါဘူး၊ အတူတူကြီးထွားလာခြင်း၊ တစ်ဦးနဲ့တစ်ဦးရဲ့အကြိုက်ဆုံးတွေကို သင်ယူခြင်းနဲ့ မျှဝေထားတဲ့ ဇာတ်လမ်းဖန်တီးခြင်းပါ။ ကလေးတွေကို ခရီးစဉ်စီမံကိန်းမှာ ပါဝင်စေတဲ့အခါ သင်ဟာ တာဝန်တွေကို လွှဲပြောင်းပေးရုံတင်မက သူတို့ရဲ့ ယုံကြည်မှု၊ သိလိုစိတ်နဲ့ ပတ်သက်မှုခံစားမှုမှာ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံနေတာပါ။ ခရီးသွားနေရာတွေကို ဆွေးနွေးခြင်း၊ သုတေသနလုပ်ကိုင်ခြင်းတွေနဲ့ ကျောပိုးအိတ်တွေ ထုပ်ပိုးခြင်းမှာ ကိုယ်တိုင်က ဆက်ဆံရေး တည်ဆောက်ခြင်းရဲ့ ပုံစံတစ်ခုပါ။ လုပ်ငန်းစဉ်ကို ပျော့ပျောင်းထားပါ၊ အံအောင့်အယှက်တွေ မျှော်လင့်ပါ၊ သင့်ကလေးတွေလုပ်တဲ့ ရွေးချယ်မှုတွေကို အမြဲတမ်း ကျင်းပပါ။ ဒီဆောင်းပါးထဲက နည်းဗျူဟာတွေကို လိုက်နာခြင်းအားဖြင့် သင့်ရဲ့ နောက်မိသားစု စွန့်စားမှုတွေဟာ တကယ့်ကို ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုရှိ၊ နက်ရှိုင်းစွာ မှတ်မိပြီး အံ့ဩစရာကောင်းတဲ့ ပျော်ရွှင်မှုတစ်ခုဖြစ်ပါလိမ့်မယ်။ ခရီးစဉ်က သင်လမ်းမပေါ်က ထွက်ခွာခင်ကတည်းက စတင်ပြီး သင့်ကလေးတွေဟာ သင့်ဘေးက ခရီးသည်ထိုင်ရာမှာ အမြဲတမ်းရှိသင့်ပါတယ်။