Zašto je važno ući u kulturu tijekom obiteljskih putovanja

Putovanje s djecom otvara vrata u učenju koju nijedna učionica ne može ponoviti. Kad obitelji ulaze u novu zemlju ili regiju, susreću različite jezike, hranu, društvene norme i načine razmišljanja. Ti iskustvi oblikuju način na koji djeca vide svijet i svoje mjesto u njemu. Istraživanje organizacije Child Trends pokazuje da djeca koja primaju kulturnu socializaciju od ranog djetinjstva razvijaju jači samopoštovanje i pozitivniji stav prema raznolikosti.

Djeca koja rano uče cijeniti kulturne razlike bolje su opremljena da se kreću u sve više međusobno povezanom svijetu. Oni odrastaju shvaćajući da običaji razlikuju ne zato što je jedan u pravu a drugi u krivu, već zato što se ljudi prilagođavaju svom okruženju, povijesti i vrijednostima na jedinstveni način.

Pripremajući obitelj za kulturno zanimanje prije nego odete

Najuspješnije kulturno učenje počinje mnogo prije nego što se ukrca u avion ili u auto.

Razgledati o svršetku zajedno

Uključite djecu u učenje o zemlji ili regiji koju planirate posjetiti. Neka izaberu knjige iz knjižnice, gledaju dokumentarne filmove odgovarajuće dobi ili istražuju interaktivne web stranice.

Uče ključne fraze kao obitelj

Učenje nekoliko riječi u lokalnom jeziku je jedan od najlakših načina da pokažete poštovanje i otvorite vrata. Izberite fraze kao što su pozdrav, hvala, molim, zbogom i koliko to vrijedi.

Otvoreno raspravljajte o kulturnim razlikama

Prije nego odete, razgovaraj s djecom o tome što bi im moglo biti drugačije ili neprijatno. Objasni im da ljudi na drugim mjestima mogu jesti različito, oblačiti se drugačije ili se pridržavati različitih pravila pristojnosti.

Strategije za podučavanje kulture tijekom putovanja

Kad se na putu, svaki trenutak nudi priliku za učenje.Ključ je pristupiti kulturnom obrazovanju s namjerom, bez pretvaranja svake aktivnosti u formalnu lekciju.Najmoćnije učenje se prirodno događa kroz iskustvo i razgovor.

Učestvovati u lokalnim festivalima i proslavama

Provjerite lokalne kalendare događaja prije nego što putujete i planirate sudjelovati na festivalima, paradama, tržnicama ili vjerskim proslavama koji su otvoreni za posjetitelje.

Provedite radionice i nastave

U mnogim destinacijama se uči lokalna umjetnost, gdje se djeca mogu naučiti umjetnosti, kuhati lokalno jelo ili vježbati tradicionalni oblik umjetnosti. Učionici u kuhanju su posebno učinkoviti jer uključuju sve smisao i proizvode nešto opipljivo.

Posjetite lokalne trge i trgovine hranom

Putovanje u lokalni trg ili trgovinu s hranom pruža priliku za svakodnevni život koji turističke atrakcije često propuste. Hodajte kroz stabule s djecom i zamolite ih da primjetite što je drugačije od njihovog sopstvenog supermarketa. Pokažite nepoznate voće, povrće, začine ili pakirane proizvode. Objasnite kako klima, geografija i trgovina utječu na ono što ljudi jedu. Neka vaša djeca izaberu prigriz ili sastojku koju nikada prije nisu probali.

Koristite javni prijevoz i istražite susjedstvo

Vozići autobusima, vlakovima, taksijima ili tuk-tukovima djeca imaju osjećaj kako se lokalci kreću kroz svoje grad. To ih također izloži ritmu svakodnevnog života, uključujući radne putovanja, školske vožnje i putovanja na tržište.

Jedi kao lokalni čovjek

Hrana je jedna od najprihvatljivijih i nezaboravnijih mjesta za ulazak u novu kulturu. Podstičite djecu da probaju lokalne jela, ali ih ne prisiljavajte. Počni s poznatim sastojcima pripremljenim u lokalnom stilu, kao što su griljani mes, riževi jela ili kruh. Tražite od osoblja restorana ili prodavača tržišta da objasne kako se jela pripremaju i kada se tradicionalno jedu. Razgovarajte o ulogu hrane u lokalnim proslavama, vjerskim praksama i obiteljskom životu.

Posmatrajte i raspravljajte o društvenim normama

U svakoj kulturi postoje nepisanja pravila o osobnom prostoru, očnom kontaktu, pozdravovima, dodiru i javnom ponašanju. To pokažite svojoj djeci mirno i bez presudbe. Na primjer, u nekim zemljama je nepristojno pokazati podnožje stopala, dok se u drugim očekuje da se obući od cipela prije nego što uđete u kuću.

Aktivnosti za učenje kulture koje odgovaraju dobi

Djeca u različitim fazama razvoja prihvaćaju informacije na različite načine.

Djeca u predškolskom dobu (od 3 do 5 godina)

U ovoj dobi cilj nije duboko razumijevanje, već pozitivno izlaganje. Držite objašnjenja kratke i povežite ih s onim što dijete može vidjeti ili dotaknuti sada. Izbegavajte apstraktne koncepte poput politike ili religije. Umjesto toga, recite stvari poput ljudi ovdje jedu rižu za doručak umjesto žitarica, ili djeca u ovoj zemlji često igraju nogomet na ulici.

Djeca u osnovnoj dobi (od 6 do 11 godina)

Djeca u školskoj dobi mogu shvatiti složenije ideje i uživati u strukturiranim aktivnostima. Uvežite narodne priče, legende i mitove iz kulture koju posjećujete. Učite ih još nekoliko fraza u lokalnom jeziku i ohrabrujte ih da ih koriste s trgovcima ili čuvarijem. Daj im malu kameru ili dnevnik i zamoli ih da dokumentiraju stvari koje izgledaju drugačije, zanimljivo ili lijepo. Razgovarajte o razlozima iza običaja, kao što su zašto ljudi u nekim kulturama jedu rukama, koriste štapove ili redom na određeni način.

Mladi i tinejdžeri (od 12 godina i više)

Odgovor: "Ne želim da se ne uznemiravaju, ali želim da se uznemiravaju, jer su oni u mogućnosti da se upoznaju s nekim drugim ljudima, kao što su djeca i tinejdžeri.

Kako roditelji mogu pokazati poštovanje prema kulturi

Djeca prihvaćaju stavove i ponašanje tako što gledaju odrasle ljude oko sebe.

  • Ostavite se znatiželjnim i otvorenim. Izjavite iskren interes za ljude i mjesta koje posjetite.
  • Koristite poštovani jezik. izbjegavajte riječi poput čudnih, čudnih ili primitivnih pri opisu kulturnih razlika.
  • Ugrađite se pristojno s lokalnim stanovnicima. ] Reci hvala, nasmijaj se i provedi očni kontakt kad je to potrebno. Pokaži zahvalnost za gostoljubivost čak i u malim interakcijama.
  • Pozivite djecu da zamisle kako bi se osjećali ako bi se posjetitelj došao u njihovu kuću i ponašao na način koji se čini nepoštovanim ili zbunjenim. Pomozite im vidjeti situacije iz lokalne perspektive.
  • Odgovori na pitanja iskreno. [1] Neke kulturne prakse mogu biti teško objasniti, posebno one povezane s siromaštvom, nejednakostom ili povijesnim sukobima. Odgovori na uzrasta odgovarajući razini, i priznaj kada ne znaš nešto. Koristite to kao priliku za zajedničko učenje.

Kako se nositi s izazovima i nesporazumima na putu

Čak i obitelji koje su kulturno osjetljive na druge, mogu doživjeti trenutke konfuzije, nelagode ili frustracije.

Rječničke prepreke

Kad ne možete komunicirati riječima, oslanjajte se na gesta, izraze lica i slike. Nosite knjigu fraza ili koristite aplikaciju za prevod. Naučite djecu biti strpljivi i polako ponavljati ili pokušati drugačije riječi. Pokažite im da se boriti za komuniciranje nije sramotno, to je dio avanture.

Neuobičajeni običaji i društveni standardi

Možda slučajno prekršite društveno pravilo, kao što je što ste ušli u hram bez skida cipela ili davanje napojka kad to nije očekivano. Kad se to dogodi, iskreno se ispričajte i naučite iz iskustva.

Osjećaj preopterećenja ili domaće mržnje

U tom smislu, uobičajeni razmak i osjećaj za život i život mogu biti vrlo važni, posebno za male djece. Stalne novosti u pogledu gledanja, zvukova, mirisa i očekivanja mogu dovesti do umora ili anksioznosti.

Svjedočenje siromaštva ili nejednakosti

Putovanje u određene regije može djecu izložiti ekonomskim teškoćama koje nisu vidjeli prije. Ovi iskustvi mogu biti zbunjeni i emocionalno teški. Pripremite se za njih tako što ćete razgovarati o stvarnosti da svi nemaju iste resurse.

Nastavljanje kulturnog učenja nakon povratka kući

Nakon što se putovanje završi, ne mora biti kraj kulturnog obrazovanja, već je vrijeme nakon putovanja kad se mnoga lekcija pogoršavaju i postaju dio djetetovog identiteta.

Podelite priče i fotografije

Podstičite djecu da podijele svoje putovanja s obitelji, prijateljima i drugovima u školi. Pitaj ih da izaberu svoju omiljenu sliku ili sjećanje i objasni im zašto im je to važno.

Recept za kuhanje iz destinacije

Recreirajte jela koje je obitelj uživala dok je putovala. Zajedno pronađite recepte, kupite sastojke u etničkim trgovinama i kuhite kao obitelj.

Iskoristi umjetnost, glazbu i književnost

Čujte glazbu iz destinacije dok radite kućne poslove ili vozite. Posjetite muzeje ili kulturne centre koje prikazuju umjetnost iz tog regiona. Pročitajte knjige koje su postavljene u zemlji ili koje su napisali autori iz te kulture.

Povezivanje s lokalnim kulturnim zajednicama

U mnogim gradovima postoje kulturne udruženja, vjerski centri ili zajednička grupa koja predstavljaju stanovništvo diaspore.

Planirajte sljedeći put s učenjima u umu

Ako su djeca voljela učiti o kuhanju u Tajlandu, potražite ih u Maroku ili Meksiku. Ako su uživali u učenju o povijesti u Rimu, proširite to na Atine ili Istanbul.

Učenje djece o različitim kulturama tijekom putovanja nije o tome kako bi se u njih zapalile činjenice. Radi se o tome kako bi im pomogli vidjeti svijet kao mjesto čuda, povezanosti i zajedničkog čovječanstva. Svaki zajednički obrok, svaki pozdrav i svaka nova tradicija koja se promatra postaju niti u tkivu njihovog razumijevanja. Razmišljenom pripremom, aktivnom angažmanom i spremnošću za učenje uz njih, roditelji mogu pretvoriti bilo koje putovanje u duboku lekciju koja oblikuje način na koji djeca vide svijet i njihovo mjesto u njemu. Za daljnje čitanje o tome kako putovanje utječe na razvoj djece, resursi iz UNICEF programa za razvoj ranog djetinjstva i Udruženja za obrazovanje mladih djece (FLT:2) i NFLT:3 nude vrijedne uvide u to kako kulturno izlaganje mladim umovima.