Zergatik bidaia-egunkari bat Souvenir bat baino gehiago da

Haurrekin bidaiatzea familia-esperientziarik saritsuenetako bat da, baina leku, aurpegi eta jarduera berrien zurrunbiloa denboran zehar lausotzen da. Bidaia-aldizkari batek abentura moteltzen laguntzen du, haurrei ikusten eta egiten dutena prozesatzeko modu egituratu eta sortzailea eskainiz. Memoria-zaintzaile batek baino gehiagok, bidaia-aldizkaria zure familiaren historiaren dokumentu bizi bihurtzen du, behaketa, idazketa eta gogoeta emozionala indartzen dituena. Parke nazional bat esploratzen ari zaren ala ez, atzerriko hiri bat bisitatu edo asteburu-bidaia bat egiten ari zaren, bidaia-egunkaria bidaia-bidaiak egiten duen bidaia-egunkaria, esperientzia aberatsagoa, esperientzia handiagoa, esperientzia handiagoa.

Familia-bidaiarien abantailarik sakonenak

Txartelen lastoetan marraztearen eta gluingaren dibertsio nabarmenetik haratago, bidaia-aldizkari batek abantaila garapen- eta emozio-abantailak eskaintzen ditu, bidaia amaitu eta gero asko irauten dutenak.

  • Haur batek bere eguna egunkarian kontatzen duenean, sekuentziazio, hizkuntza deskribatzaile eta ipuin-kontalaritza egiten du, oinarrizko alfabetatze-gaitasunak.
  • Sharpens sentsorializa: Journal-ek testurak, soinuak, usainak eta koloreak ohartzera bultzatzen ditu, bestela iraganera bultzatzera.
  • Hizkuntza emozionala eraikitzen du: sentimenduei buruz idazten du, emozioei buruz, emozioei buruz, emozioei buruz, modu osasungarrian.
  • Gurasoei ikasten zaie zerk harritu edo txunditu duen haurra, eta haurrek beren behaketak balioetsitzat jotzen dituzte.
  • "Edertasun iraunkor bat sortzen du: urte batzuk geroago, marrazkiz eta lorez betetako egunkari gastatu batetik bestera, album digital oro baino nostalgia handiagoa sortuko du.

Ikerketak onartzen du kazetaritzak argitasuna eta erregulazio emozionala hobetzen dituela, eta haurrentzat, artea eta artea nahasten badira, bereziki ahaltsua bihurtzen du prozesua.

Hasiera: Adin bakoitzeko aldizkari egokia

Tamaina bat ez da egokia egunkari bat aukeratzeko. Umetxo baten beharrak hamar urtekoen artean asko aldatzen dira, beraz, gaitasunen araberako formatuak frustrazioa baxua izaten du eta konpromisoa handia.

Haur-eskolak (Ages 3-5)

Txikientzat, espiralez betetako zirriborro-liburu sendo bat, orri lodi eta marratu gabea, hobeto funtzionatzen du. Idazkera baino gehiago marraztuko dute. Erradioiak, garbigarriak eta pegatinak perfektuak dira. Marrazki bakoitzaren azpian esaldi labur bat idatz dezakezu. Itxiera elastikodun egunkari bat, orriak motxila baten barruan gorde ahal izateko.

Lehen mailakoa (Ages 6-8)

Adin honetako umeek orri zuri eta arinez osatutako nahasketa bat dute. Bilatu "Gaur ikusi dut..." edo "Nire gogokoena zen..." bezalako aldizkari azkarrak, "Nire gauza bakarra..." bezalako aldizkarietan. Itsaskiak, lihi-zinta eta kola-txilinak, nahasmendurik gabe kola daitezen uzten dute. Zinta-marka batek azkar aurkitzen laguntzen die.

Tweens (Ages 9-12)

Ume zaharrek aldizkari sofistikatuagoak estimatzen dituzte, koaderno gogor, lerrodun edo egunkariekin, puntuzko sareta orriak dituztenak, buleta-estiloko sarrerak lortzeko. Agian gogoeta luzeagoak idatzi nahi dituzte, argazki polaroideak itsatsi, edo grabatu dituzten bideo laburrekin lotutako QR kodeak ere sartu. Aldizkari itxigarri batek pribatutasuna baloratzen duten preteen errekurtsoa gehi dezake.

Teens (Ages 13+)

Nerabeek normalean koaderno minimalistak eta helduen estilokoak nahiago izaten dituzte, kalitate handiko papera dutenak. Larruz betetako edo moleskine estiloko aldizkari bat heldua sentitzen da. Idazkera gogoetatsuan, paisaien zirriborroetan edo tokikoekin elkarreraginak dokumentatzen saiatu nahi dute.

Bidaia-egunkariaren tresna-multzoa paketatzea

Egunkari-lana erraz egiteko, prestatu bidaia-kit txiki bat joan aurretik. Gorde dena motxila baten barruan dagoen kremaileradun poltsa batean.

  • ] Aldizkari bat, zure haurraren adina eta hobespena egokitzen dituena]
  • [Tresnen zabalera: 1] arkatz mekanikoak, luma finak, koloretako arkatzak (aire-bidaiarako ihes-markatzailerik gabe)
  • [Txertatu] Glue makila eta esku-aholku biribildun eskorbuto txikiak
  • Stickers (helburura edo inspirazio-konbentzio orokorrera eramana)
  • Argazki-inprimatzaile bat, aukerakoa, baina arrakasta handia ume zaharragoekin.
  • Altxor lauak biltzeko zakua: hostoak, txartel-zatiak, zigiluak, kostaldeak
  • ] Washi zinta lagintzailea muga apaingarrietarako eta memorabilia eransteko
  • ]Mini grabatzailea liburuxka edo mapak gordetzeko

Dena prest edukitzeak esan nahi du egunkari bat egin dezakezula parkeko piknik batean, trenean edo hotelean oheratu aurretik, hornigairik gabe. Aditu batzuek gomendatzen dute kilo bat baino gutxiago gordetzea, motxila pisatu ez dadin.

Creative Journaling Prompts, haurrak inspiratzeko

Batzuetan orri huts bat beldurgarria da. Erabili galdera hauek sormena hasteko:

  • ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪
  • Kolore-bilaketa: Aukeratu kolore bat (urdina edo gorria) eta zerrendatu edo marraztu gaur egun ikusten duzun guztia.
  • Elikadura-kritikari bat: "Egin plater berri bat, eta idatzi bat, bisentzia-azterketa bat".
  • Lagun bati eskutitz bat bidali: "Egidazu postal bat, lagun bati etxera itzultzeko, unerik dibertigarriena deskribatuz".
  • Hemen biziko banintz, zer itxura izango luke zure eguneroko bizimoduak?
  • Eguraldiak eta nola sentiarazten zaituen azaltzen du. Euriak kaleak usain desberdina sortzen du?
  • Hitz berri bat: "Karillon" kanpai-dorre baterako.
  • Ikusitako jendea: gaur ikusi dituzun hiru kapela desberdin marraztu edo kalean pasatutako norbaiti buruzko istorio labur bat idatzi.
  • Bilatu bost testura ezberdin zure egunean zehar (harriz, beira leunez, goroldio bigunez) eta deskribatu nola sentitzen ziren bakoitza.

Bidaia-egunkari inprimatuko libreko ehunka gutun-azal aurkituko dituzu linean zure bidaia pertsonalizatzeko.

Bidaia digitaleko egunkariak: pantailak zentzua duenean

Egunkari batek ukimenaren xarma duen bitartean, zenbait umek nahiago dute digitala, bidaia digitaleko egunkari batek hain esanahi handia izan dezake eta eramangarritasuna eta partekatzeko erraztasuna eskaintzen ditu.

Egunkari digitalaren Prosa

  • Ez dago hornidurarik galdurik: dena gailu batean dago.
  • ]Multimedia integrazioa: Gehitu argazkiak, bideo-klipak, ahots-grabazioak eta GPS-ak.
  • Erraza da partekatzea: aiton-amonei posta-orriak bidali edo familia-blog pribatu batera igo.
  • Idazketak hesi bat ken dezake.
  • Fitxategi-bilaketagarriak: sarrera digitalak etiketatu eta bilatu daitezke kokalekuaren, dataren edo gaiaren arabera.

Kontuan hartu beharrekoak

  • Pantailaren nekea: denbora-muga bat ezarriz, 15 minutu gehienez.
  • Ez dago makila fisikorik, ez lorerik.
  • Distrakzio-arriskua: jakinarazpena eta jokoak egunkari-unea desegiteko.
  • Battery menpekotasuna: Gailu hil batek egunkari-denbora galdu esan nahi du.

Digitala bazara, saiatu aplikazioak, Diaro, Day One edo Google Doc-en moduko aplikazioak. Bestela, ikuspegi hibridoak ondo funtzionatzen du: egunean zehar, utzi haurrei doodle bat egiten koadernoan eta gero argazkiak eta testuak igo plataforma digital batera gauez.

Irakasle izan gabe, elementu didaktikoak integratzea

Bidaia-aldizkari batek geografia, historia eta biologia irakasten ditu, arin gidatzen baduzu. Baina gakoa da ikasteak jolasteko gogoa izatea, ez ikasgaia.

  • Egin bidea markatuz: mapa txiki bat egin eta zure seme-alabak zirkulu bat egin dezan hiri bakoitzean edo bisita mugarri bat. Marraztu marra bat konektatzen.
  • Bilatu txori bat edo intsektu bat, eta bilatu izena beranduago. Idatzi egunkarian gertaera dibertigarri baten ondoan.
  • Ume zaharragoek kalkulatu zenbat balio duen oroigarri batek zure etxeko monetan eta kontuan hartu truke-tasa.
  • Gaztelu edo museo bat bisitatzean, galdetu: "Zer izango litzateke zure bizitza hemen orain dela 200 urte bizi bazina?" Paragrafo labur bat idatzi behar al dute?
  • Egin zure gustu-muinen mapa bat, zer jan duzu kokaleku bakoitzean? Gehitu izar-kalifikazioa.
  • Hizkuntza-praktika: Idatzi hiru hitz berri tokiko hizkuntzan egunero eta praktikatu ozenki.
  • Mugimenduan matematikak: kalkulatu zenbat distantziatara bidaiatu diren, ordu-zonaren diferentziak edo batez besteko abiadura.

Ariketa arin hauek etengabeko aurkikuntza prozesu bihurtzen dira, testuinguru gogoangarri eta mundu errealeko eskola-gaiak indartzen.

Eguneroko ohiko akatsak gainditzea

Familiarik onenak ere jo dituzte, eta hona hemen erronkarik arruntenak nola kudeatu:

-Ez dakit zer idatzi.

Gorde galdera-zerrenda bat egunkariko azalean, edo erabili "bost zentzumen" zerrenda: marraztu gauza bat ikusi zenuena, soinu bat, usain bat, ukitu bat eta zapore bat. Beste ikuspegi bat "buru-metodoa" da, galdetu zure haurrari egunkari-buruburuaren lerro bat idazteko 10 hitz edo gutxiagoz.

-Baina nekatuegi nago.

Egun bat saltatzea ondo dago. Sarrera bat proposatu: "Gaur muino batera igo eta hiru orein ikusi ditugu". Bizkor, sinple, eginak. Egunkari-egunak ere alda ditzakezu, ume bakoitzak egunero idazten duen bitartean, familia-aldizkari partekatu batean.

"Hau aspergarria da nire gailuarekin konparatuta."

Guraso-umeen jarduera partekatua egunkarietan eta ereduen aldeko konpromisoarekin batera, erabili "egunkari-hornidura" bereziak, luma finak, eranskailu bakarrak, bidaietan bakarrik irteten direnak. Sartu makila-taula bat, non bost sarrera betetzeak sari txiki bat irabazten duen, hurrengo eguneko jarduera hartzea bezala.

"Gorroto dut marraztea".

Gogoratu egunkaria beraientzat dela, ez bistaratzeko. Zirriborro abstraktuak, etiketak edo makila-irudiak bultzatzea. Helburua adierazpena da, ez perfekzioa. Erakutsi artista ospetsuen bidaia-aldien adibideak, adibidez, ]Albrecht Dürer-en bidaia-diagramak FLT:1], baina gogoangarri direnak.

Bidaiak familian kontatzea

Magia gertatzen da egunkarien artean zure bidaia-erritmoaren zati bat, ez pentsatu ondoren, ohitura instituzionalizatzeko:

  • "Egunkari-ordua" gaueko ordua izendatuko duzu, pijamaren ondoren, argi-argitan edo postre-edizioan.
  • Pertsona bakoitzak bere unerik onena partekatzen du egunkari-egunak idazten edo marrazten duen bitartean.
  • Sortu familia-aldizkari bat: egunkari indibidualen ordez, erabili txatar liburu handi bat, non denek zerbait gehitzen duten. Ume gazteago batek hegazkina marraztuko luke, eta antzeko batek hotel-putzuari buruzko paragrafo bat idatz dezake, eta txartel-markoa gehitu.
  • Hurrengo bidaia baino lehenagoko egunkarien berri eman nahi dizuegu: oroitzapen gogokoen aurrean atzera begiratuz gero, aurreikusi egiten da eta haurrei erakusten die zenbat hazi diren.
  • Hasi aurre-triborro atal bat: hasi egunkaria astebete lehenago, ontziratzeari, itxaropenei eta familiakide bakoitzak zer duen zirrararik handienarekin.

Denboran zehar, egunkari hauek oinordeko bihurtu dira. "Travel Journal Show" sor dezakezu etxean, non familiako kide bakoitzak bere orrialde gogokoena aurkezten duen eta sari txiki bat irabazten duen.

Bidaiaz harago: Egunkaria gorde eta partekatzea

Behin etxean zaudela, egunkariko bizitzak jarraitzen du:

  • Gako-orriak desordenatu: 1' Eskaneatu edo argazkiak atera irteerako sarrerak eta album edo argazki-liburu digitala sortu Shutterfly edo Mixbook bezalako zerbitzuen bidez. Honek orrialde hauskorrak mantentzen ditu eta erraz partekatzen da.
  • Sortu pantaila bat: orri berezi bat edo orrialde-kolona bat, gela-hormarako.
  • Erabili irakurketa-eskaera gisa: zure seme-alabak irakurri dezala egunkaria senideen aurrean, konfiantza eta memoria indartzen ditu.
  • Gehitu azken orria: bidaiaren ondoren, idatzi talde-islapena: unerik gogokoena, gertaerarik dibertigarriena, aldatu beharreko gauza bat.
  • Hurrengo abentura: identifikatu zure seme-alabak hurrengo bisita egin nahi duen leku bat, aldizkari-sarreren arabera. Hondartza maite al dute? Mendiak? Zoo bat? Utzi egunkariek etorkizuneko bidaia-plana gidatzen.
  • Sortu denbora-lerroa: erabili paper-orri luze bat bidaiaren denbora-lerro kronologikoa sortzeko, zirriborro txikiekin edo egunkariko argazkiekin.

Egunkari digitala erabili baduzu, urteko sarrerak liburu mugatu batean bildu edo PDF gisa esportatu artxibora. Bidaia-adituek gomendatzen dute egunkari bat kontsultatzea familia-tradizio kozistikoa, agian asteburu-gau batean txokolate beroarekin.

Bidaia-estilo desberdinetarako gogoeta bereziak

Bidaia guztiak ez dira berdinak sortzen. Zure bidaia-estilora egokitzeko bideak:

Errepideko bidaiak

Erabili arbeleko egunkaria lapida egiteko. Izan estatu desberdinetako haurrentzako dokumentu-lizentziaren plakak, atseden-lekuko paisaiak marraztu, edo behi-traktoreak eta traktore-dendak. Autoaren ateari atxikitako egunkari magnetiko batek ondo funtzionatzen du.

Nazioarteko bidaiak

Hizkuntza eta kultura ardatzean jarri. Idatzi hitz bat lokaleko scriptean, itsatsi atzerriko irakurragiri batean edo jantzi tradizionala marraztu. Bildu atzerriko txanponak eta grabatu orri batean herrialdearen dibisaren deskribapenarekin. Dokumentuen desberdintasunak zeinu, erakusleiho eta eguneroko errutinetan.

Natura-bidaiak (kanpalekuan, ibilaldietan)

Orriak eta loreak estutu, azala igurtzi, konstelazioak marraztu eta txori-deiak grabatu gero transkribatzen duzun ahots-nota batekin. Bildu objektu natural txiki lauak, lumak edo hazi-podak bezalakoak, eta zintatu. Marraztu zure kanpinaren mapa edo mendi-bidearen mapa.

Hiri-ospakizunak

Bildu liburuxkak, metro-mapak eta kafe-dendako zapiak. Idatzi konparazio laburrak zure etxeko hiriaren eta bisitatzen ari zarenaren artean. Marraztu arkitektura-xehetasun interesgarriak, hala nola ate-mantenak edo leiho-sareak.

Egonaldiak

Museora joateko egun bateko bidaia ere kontatzen du. Erabili egunkaria begi berriekin lekuak aurkitzeko. Galdetu: "Zer ez nuen inoiz ikusi?" Egin ezazu zure auzotik ibilaldi bat, azken aldiz aztertu zenuenetik aldaketak aipatuz.

Hondartza edo Resort Oporrak

Sortu itsas-lainoen inbentarioa, marraztu itsas-lasterrak eta dokumentuaren ilunabarreko koloreak gauero. Idatzi ozeanoaren soinuak eguneko ordu desberdinetan. Bildu harea-laginak kremailera-poltsa txikietan eta grabatu kolore eta testurari buruzko ohar batekin.

Bidaia bakoitzak egunkari-aukerak eskaintzen ditu; formatua bidaiaren erritmo eta testuingurura egokitzea da gakoa.

Bidaia-egunkarien familientzako tresnak eta baliabideak

Baliabide gehigarri batzuek zure familiaren egunkari-praktika areagotu dezakete:

  • Aldizkari-orri inprimatuak: Teachers Pay Teachers bezalako webguneek txantiloi libre eta kostu txikikoak eskaintzen dituzte, adin desberdinetako haurrentzako galdera, mapak eta jarduera-orriak.
  • Ur-koloreko paleta trinkoak, ur-eskuilarekin, haurrek kolore-garbiketa sotilak gehitu ditzakete isuri gabe zirriborroei.
  • Liburu-dendak: helburuko eranskailuak (adibidez, Parke Nazionalak, Munduko Marka)) ume gazteagoei interes bisuala gehitzen utzi behar diete marrazki-trebetasunik gabe.
  • Mikroskopio txiki eta eramangarri batek hostoak, hondarra edo ehuna aztertzen ditu, eta mikroskopikoan ikusten dutena marrazten du.
  • Audio grabatzaile sinple batek (edo telefono bateko ahots-txartelaren aplikazioak) haurrei soinuak eta elkarrizketak ateratzen uzten die, gero beren egunkarian transkribatzeko.

Geografiko nazionalaren familia-bidaiak egiteko taldeak orientazio gehigarria eskaintzen du zure ekipajea gehiegi ez kentzeko adin egokia aukeratzeko.

Azken pentsamenduak

Zure seme-alabekin bidaia-aldizkari bat sortzea artisau-proiektu bat baino askoz gehiago da, eta praktika horrek mundua eta bere lekua sakontzen ditu. Sormena gogoetarekin nahastuz, haurrei tresna bat ematen diezu bizitza osoan ongi balioko dieten esperientzia berriak prozesatzeko. Alderik onena? Egunkaria zure familiaren historia bereziaren artefaktu bihurtzen da, zure seme-alabek bakarrik eman dezaketen ahots, barre eta perspektibaz betea. Beraz, hurrengo aldian, zure sarrerara joaten zarenean, poltsa batean sartzen duzu, eta ez zara dokumentu bat, eta elkarrekin egiten duzu mirari bat eraikitzeko.