Enkonduko: Kial Inkluzivanta Infanojn en Travel Planning Kreis Better Family Adventures

Familia vojaĝado estas unu el la plej riĉigaj travivaĵoj gepatroj povas partumi kun siaj infanoj. Ankoraŭ multaj gepatroj faras la eraron de planado ĉiu detalo mem, prezentante la finitan itineron al siaj infanoj kiel surprizdonaco. Dum la intenco estas bona, tiu aliro ofte forlasas infanojn sentantajn kiel pasivaj pasaĝeroj prefere ol aktivaj partoprenantoj. Kiam vi implikas viajn infanojn en la vojaĝplanadprocezo de la komenco, vi malŝlosas tute malsaman nivelon de engaĝiĝo, ekscito, kaj proprieto.

Ses Ŝlosilo-Aktoroj de Inkluzivado-Infanoj en Travel Planning

Antaŭ plonĝado en la kiel, ĝi estas valoro komprenanta la kial. implikante infanojn en planado liveras daŭrantajn avantaĝojn kiuj iras longe preter la ekskurseto mem.

  • Kiam infano havas diri en elektado de la celloko aŭ ĉiutaga agado, ili evoluigas personan intereson en la vojaĝo.
  • Buĝeto: "Kuldoj Real-World Skills: Buĝeto, priesplorado, komparante opciojn, kaj farante kompromisojn estas ĉiuj vivkapabloj kiuj tradiciaj klasĉambroj malofte traktas.
  • [FLT: KOMENTOJ-familio Bondoj: [FLT: 1] Kunlabora planado postulas aŭskulti, negocadon, kaj festante komunajn decidojn. Tiuj konversacioj kreas fundamenton de fido kaj kunlaboro kiu portas tra la tuta ekskurseto.
  • La nekonataĵo ofte timigas infanojn. Kiam ili komprenas la horaron, scias kion atendi, kaj vidis fotojn de la hotelo aŭ parko, ili sentiĝas pli sekuraj.
  • FLT: "Komburaĵoj Curiosity kaj Learning: "Esplorado celloko ekfunkciigas scivolemon ĉirkaŭ geografio, historio, kulturo, kaj lingvoj. infanoj iĝas mini-ekspertoj sur sia elektita loko, kiu turnas vidadon en trezorĉason de faktoj kiujn ili malkovris.
  • FLT: "Skritrajta sendependeco kaj Konfidenco: "Farante sukcesan elekton - kiel elektante la perfektan strandon aŭ tubspiran punkton - igas infanojn akcelo de memfido.

Kiel Involvas Infanojn en ĉiu stadio de Travel Planning

La ŝlosilo al sukcesa implikiĝo donas al infanoj originalan respondecon sur ilia kapablonivelo. Jen kvin praktikaj stadioj kie vi povas inviti ilian partoprenon.

Komencu kun familia Cervoŝtormo-Sesio

Krom tio, ke la tuta familio sonĝu kune.Alportu grandan mondmapon, blanktabulon, aŭ cifereca ekrano kun Google Earth. Ask malferma-metitan demandojn: "Se ni povus iri ie ajn tiun jaron, kie vi elektus kaj kial?" "Kia speco de vetero vi amas la plej?" "Do you deziro aventur, rilakso, aŭ miksaĵo?" puŝas ĉiun voĉon, eĉ la trankvilajn ideojn sen juĝado de ĉi tiu ekzerco konfirmas ĉiun infanan kaj rememoran kapablon trovi la infanojn, aŭ la plej junajn dezirojn.

2. Uzu Age-Appropriate Research Tools

La maniero ses-jaraĝa esploradoj esploradoj celloko estas diferenca de kiel dekkvarjara faras ĝin.

  • FLT: "Pintokumentaj Prelernejanoj (aĝoj 3-5): [FLT: 1] Uzo buntaj bildlibroj pri landoj, interagaj puzloj, aŭ simplaj programoj kiel "GeoGuessr" en infanreĝimo.
  • LE: "Kom-aĝaj infanoj (aĝoj 6-10): Propono vikariis listojn de infan-amikaj retejoj kiel ekzemple Nacia Geografia Infanoj aŭ la vojaĝsekcioj de ejoj kiel FLT:2 Nacia Geografia Infanoj Donu al ili presitan "detektivan mision" tu kun demandoj kiel: "Finita unu malvarmeta muzeo, unu subĉiela agado, kaj unu loka regalo ni devus provi."
  • [FLT: juvelaĵoj (aĝoj 11+): [FLT: 1] Adoleskantoj povas pritrakti pli profundan esploradon. Instigas ilin legi vojaĝblogojn, observi YouTube vlogs de aliaj familioj, aŭ uzi programojn kiel Romo2Rio aŭ TripAdvisor.

3 La infanoj helpas al la buĝeto

Buĝeto ofte estas la partgepatroj ŝirmiĝas de infanoj, sed ĝi estas unu el la plej valoraj lecionoj vojaĝplanado povas instrui. Simplify ĝi en ludon. Komencante kun totala ekskursetobuĝeto (inkluzive de flugoj, loĝejo, manĝaĵo, agadoj, kaj suvenirs). Skribi tiun nombron en diagramo. La listo kategorioj kiel vazoj kun laŭtaksaj kvantoj. Invite your infano al "spendo" de la agadvazo.

4. Co-Create la Itinerary

Donu al ĉiu infano diri en almenaŭ unu aŭ du "must-do-" eroj. Por tutsemajna ekskurseto, vi eble havos ĉiun familian membron elekti unu altiron, unu restoracion, kaj unu liberan agadon (kiel naĝado aŭ migrado). Skribi la ĉiutagan horaron kune sur granda afiŝo aŭ komuna cifereca kalendaro. Konstruu en elektita malfunkcio - aparte grava por pli junaj infanoj - kaj lasi kelkajn malfermajn fendetojn por spontaneaj eltrovaĵoj.

5.Puŝo kaj Preparo kiel teamo

Pakado estas ŝanco por infanoj por trejni organizon kaj personan respondecon. Donu al ĉiu infano malgrandan ruliĝantan valizon aŭ dorsosakon kaj simplan pakadliston dividitan en kategoriojn (vestante, necesejojn, distron). Lasu ilin elekti kiun T-ĉemizoj aŭ libroj alporti, ene de akcepteblaj limoj. Empower ilin por prepari "travelkoton" kun etmanĝaĵoj, aŭdiloj, kaj malgranda agado kiel koloriga padeno aŭ kartludo.

Aĝo-Spektaj Strategioj por Involving-Infanoj

Dum la ĝeneralaj principoj super laboro trans aĝoj, certaj taktikoj estas aparte efikaj por specifaj evoluaj fenestroj.

Antaŭlernejanoj (Ages 3-5)

En tiu aĝo, konservi planan konkretan kaj vida. Uzu retronombradoĉenon faritan de paperligoj, kun unu ligo forigis ĉiun tagon. Lasu ilin "helpi" metante glumarkojn en mapo aŭ ĵetante paĝojn en vojaĝpriorlibro. elekti restejon kiu havas infan-amikajn agrablaĵojn - katenojn, ludejojn, aŭ la klubojn de infanoj - tiel ili povas partopreni la loĝejdecidon.

Lernejo-Age Infanoj (Ages 6-10)

Tiuj infanoj amas projektojn kaj respondecon. [ citaĵo bezonis ] Kielsignas ilin esplortemo: bestoj apartenantaj al la celloko, tradiciaj manĝaĵoj, aŭ lokaj legendoj. [ citaĵo bezonis ] Ili dizajnas "Travel Bingo-" karton kun eroj kiujn ili volas ekvidi (flago, stratmuzikisto, certa speco de birdo).

Aĝoj (Ages 11 +)

Adoleskantoj kravas sendependecon kaj aŭtonomion. Involve ilin en higher-nivelaj decidoj: cellokelekto, flugtempoj, hotelo kontraŭ Airbnb, transportreĝimo, kaj eĉ pacigado. Defio ilin plani duontagan ekskurson kun buĝeto kaj templinio. Aksciante ilian opinion grave akcelas ilian mem-valoron. Multaj adoleskojaroj ankaŭ ĝuas lernadon koncerne lokan junularan kulturon, socialaferojn, aŭ volontulŝancojn, tiel instigi ilin por esplori tiujn angulojn.

La plej multaj komunaj defioj kiam la infanoj helpas la planon

Inkluzivas infanojn en vojaĝplanado ne estas ĉiam glataj.

  • [FLT:] infano eble insistos pri vizitado de Disney World ĉiun tagon. Prefere ol dirado "neniu", klarigas la avantaĝinterŝanĝojn. [ citaĵo bezonis ] Uzo de retaj kosto kalkuliloj aŭ montras la totalan vojaĝdaŭron en mapo.
  • Tro multaj elektoj povas superforti infanojn. Limoj opcioj al du aŭ tri por pli junaj infanoj, kaj uzi temp-boksitan voĉdonon por pli maljunaj.
  • LE: KOMENTOJ inter gefratoj: [FLT: 1 Teach la koncepto de "elekti unu por vi, unu por mi, unu por ni." Lasu la infanon kiu elektis lastan fojon oferti unue tiun tempon.
  • Ne ĉiu infano saltos ĉe planado. Se ili estas indiferentaj, komencas malgrandan. Ask por enigaĵo sur nur unu manĝo aŭ unu posttagmezo agado.

Engaĝado Travel Planning Activities Tiu Educate kaj Entertain

Faru la planadprocezon mem kiel memorinda kiel la ekskurseto.

  1. LE: KOMENTO: KOMENTO: KOMENTO: 1 Uzanta ŝuujon kaj metioprovizojn, havas infanojn konstruas malgrandan 3-D modelon de orientilo kiun ili volas vidi.
  2. LE: KOMENTOJTravel Scavenger Hunt: Kreu kontrolliston de eroj, signoj, aŭ travivaĵoj por trovi dum la ekskurseto. Infanoj helpas dizajni la liston dum planado, kiu konstruas antaŭĝojon.
  3. [FLT: KOMENTOJCultural Cooking Night: Semajno antaŭ foriro, kuiru tradician manĝon de la celloko kiel familio.
  4. "Skute: "Imperiestro:" Assign infano monitori la veterprognozon por la celloko en la du semajnoj antaŭ la ekskurseto kaj sugestas vestantajn alĝustigojn.
  5. Antaŭ forirado, havas ĉiun infanon skribi poŝtkarton al ili mem aŭ amiko priskribanta kion ili opinias ke ili vidos.

Instruaj Profitoj de Kunlabora Vojaĝado Planado

Preter la evidentaj vivkapabloj, vojaĝplanad akordionoj kun pluraj instruaj rezultoj taksitaj fare de lernejoj kaj infanevoluaj ekspertoj. Esplorado montras ke infanoj kiuj okupiĝas pri real-mondaj projektoj eksternormaj kunuloj en administraj funkciotaskoj - planado, organizo, kaj fleksebla pensado. Planado ekskurseto kompreneble implikas matematikon (buĝe, tempozonoj), geografion (mapoj, distancoj), legopovon (legante recenzojn, skribante itineraries), kaj sociajn studojn (kulturajn normojn, historion).

Turnante Vacation en Shared Journey

Familia vojaĝado neniam estas nur pri vidado de novaj lokoj - ĝi temas pri kultivado kune, lernante ĉiun alies preferoj, kaj kreante komunan rakonton. Kiam vi implikas viajn infanojn en la vojaĝplanadprocezo, vi ne estas ĵus delegantaj taskoj; vi investas en sia fido, scivolemo, kaj signifo de apartenado. La tempo foruzis diskutante cellokojn, esplorante agadojn, kaj pakante dorsosakojn estas sin formo de rilatkonstruaĵo.